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高中数学太差怎样逆袭

更新时间:2022-12-10 17:53:44 发布时间:15天前
作者:蔡依莲优质创作者
简介:提升学历,遇见更好的自己

很多人可能会觉得,数学不应该做太多的题目,这样做题,对数学学习,也不会有什么帮助。但其实,适度地刷题,是学习高中数学必不可少的。通过刷题可以牢固掌握知识点,也才能发现自己的薄弱点,对提高成绩会有很大的帮助。

高中数学太差怎样逆袭

高中数学太差怎样逆袭?

1、有良好的学习兴趣

课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。听课中,要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。听课中,重点解决预习中疑问,把老师课堂的提问、停顿和模型的演示,都视为欣赏音乐,及时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性。

思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。听课中,注意老师讲解时的数学思想,多问,为什么要这样思考,这样的方法怎样是产生的?

2、建立良好的学习数学习惯

习惯是经过重复练习,而巩固下来的,稳重持久的,条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是,多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。

学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识,翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在,自己的脑海中。另外还要保证,每天有一定的自学时间,以便加宽知识面,和培养自己再学习能力。

3、有意识培养自己的各方面能力

数学能力包括,逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力,和分析解决问题能力,共五大能力。这些能力,是在不同的,数学学习环境中,得到培养的。

平时注意观察,比如,空间想象能力,是通过实例净化思维,把空间中的实体高度,抽象在大脑中,并在大脑中,进行分析推理。其它能力的培养,都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。

特别地,教师为了培养这些能力,会精心设计,比如对习题的解答时的,一题多解、举一反三的训练归类,应用模型、电脑等多媒体教学等。都是为数学能力的培养,开设的好课型,在这些课型中,学生,务必要用全身心投入、全方位参与,最终达到,自己各方面能力的全面发展。

4、做题要难度适当

现在复习资料多,题多,复习时应按老师的要求。且不能一味做难题、综合题,好高骛远,不但会耗费大量时间,而且遇到不会做的题多了,就会降低你的自信心,容易忽略一些,看似简单的基础问题和细节问题,在考试时丢了不丢的分,造成难以弥补的损失。

因此,练习时,应从自已的实际情况出发,循序渐进。应以基础题、中档题为主,适当做一些,综合性较强的题,以提高能力和思维品质。

5、关于不懂的难题

学学霸做题也会遇到难题,刚开始的时候,不懂就马上问老师,老师也非常热心地给解答,但最终数学成绩并不是极突出,后来就改变了学习方法,自己一道题、一道题想通,不轻易去问别人。

数学做题尽量“不食嗟来之食”,遇到不懂的地方,自己想办法解决,不轻易去问老师,自己搞明白印象才更深刻。

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