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一二年级语文基础差怎样补

更新时间:2022-12-07 18:31:45 发布时间:12天前
作者:张惠东优质创作者
简介:提升学历,遇见更好的自己

语文基础是包含字词句的,也是学习语文的根基。没有牢固的根基,语文就会学不好的。因为一段短文、一篇文章,都是由组合的字词组成的。而汉字很强大,形近字、同音字都可以让很多孩子抓摸难懂。所以要想理解文章,首先要去先理解字词。所以一二年级,建立语文自信的前提就是,基本功过关。

一二年级语文基础差怎样补

一二年级语文基础差怎样补?

1、重基础知识的积累

前面的题目都是基础题,重在平时的积累。当你上完一课之后,要把课本的生词,生字都用熟。每天花几分钟十分钟,记生词生字,过一段时间自己找同桌抽查,长此以往,基础题并不是什么难事。

2、积极主动的参与课堂活动

一个学生学习任务的完成,大多都是在课堂上完成的,在课堂上老师对课文的理解,是老师的理解,融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文,也许学生的理解会更好。

所以学生要敢于在课堂上,发表自己的见解。这些课堂活动,可以激发学生的思维,更可以锻炼多种种能力。所以,同学们应该多思考,多提问,多研讨,使课堂活动丰富多样,精彩纷呈。留下记忆,在不知不觉中积累深化。

3、现代文阅读阅读

文章不能只看一遍,第一遍要浏览一下,第二遍要精读,当你回答问题时,你要知道这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的,找到原话后,你甚至可以原封不动地,将其作为问题的答案,或者将其做一些改动。会的题,考试的时候就尽量要拿到分数,不会的题,也要尽量去争取,不要在自己会的地方犯一些无谓的失误。

4、养成认真完成作业的习惯

做作业时应先梳理课堂教学的重难点,然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书,放弃思考,抄袭答案只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚,如犯错误一定要认真订正,切不可忽视。

5、梳理汇总

这是基础知识复习首要的工作,把要掌握的字词以及成语俗语,还有要背诵的篇目整理到一起,这样把知识集中到一起,不仅能够做到一目了然,心中有数,又便于携带和记忆。

6、合理规划,循序渐进

语文基础知识部分的一个特点,就是量比较大,并且许多内容需要进行识记,对于这样的学习内容而言,最有效的复习方法就是循序渐进,具体操作就是将这些知识进行分配,依据自己的具体复习情况合理地规划到每一天当中,制定一个详细的计划,化整为零。

7、找出重点难点,区别对待

在复习的过程中,要依据自己的情况找出重点和难点,也就是那些,自己没有记住或者记忆不清,甚至是存在偏差和错误理解的知识。复习中,可以先自己进行理解,然后再对照词语或者成语的含义,对比自己的理解是否准确到位,那些理解准确的词语可以一带而过,理解上有问题的就需要重点记忆。

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